Manager un projet + Certificat de Compétences en Entreprise (CCE)

Formation pratique organisée en groupes de 4 à 10 stagiaires. Outils et méthodes opérationnels directement exploitables sur le terrain. Valorisez vos compétences avec la certification CCE.

30 heures
9H-12H • 13H30-17H30
De 4 à 10 stagiaires
1750 €

Tarif net par personne • TVA non applicable, article 293 B du Code général des impôts

en centre
en entreprise ou à distance (nous consulter)

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PUBLIC CONCERNÉ

Tout collaborateur amené à exercer des missions de management de projet.

PRÉ-REQUIS

Formation : Aucun prérequis particulier n’est exigé.
Certification : Le certificat de compétence en entreprise est accessible à toute personne pouvant démontrer qu’elle exerce ou a exercé une mission effective lié au CCE concerné en milieu professionnel ou extraprofessionnel (ayant suivi ou non une formation préalable sur cette thématique).

MODALITÉS & DÉLAIS D'ACCÈS

Inscription via Mon Compte Formation : délai minimum de 11 jours ouvrés avant la date de début de formation imposé par le financeur.
Nos locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Pour toute question concernant une situation de handicap, quelle qu’elle soit, afin d’évaluer et anticiper les aménagements nécessaires à votre participation ou vous orienter le cas échéant vers les organismes appropriés, merci de prendre contact avec Philippe Mosnier à l’adresse

OBJECTIFS opérationnels

Comprendre les incontournables du management de projet
S’approprier les outils et les connaissances nécessaires à la gestion et au management de projet :
. Savoir gérer un projet
. Savoir manager un projet
. Savoir accompagner les changements induits par le projet
Mener un travail d’analyse et de définition des objectifs d’un projet
Structurer, planifier et animer les activités d’une équipe projet et en assurer le suivi

CONTENU

Les incontournables du management de projet
Qu’est qu’une organisation de travail en mode projet ?
Comment définir un projet ?
Comprendre les raisons d’échec et de réussite d’un projet
Le rôle du chef de projet
Structuration du projet (Les phases)

La gestion de projet
Cadrer un projet
. Analyser et comprendre la situation de départ
. Définir le périmètre et les limites du projet
. Définir le / les objectifs qui permettront de répondre aux attentes et besoins du client
. Comprendre, définir et prendre en compte le budget
. Analyse des risques
. Le planning prévisionnel (Macro-planning)
. Finaliser le cadrage par une note de cadrage
Conduire et suivre un projet
. Organiser le contenu du travail à mener : des livrables à la structure de découpage (WBS)
. Identifier en équipe les livrables d’un projet
. Relier les livrables aux activités à mener : la structure de découpage (WBS)
. La matrice RACI : affecter formellement des responsabilités aux acteurs
. Définir l’équipe autour du chef de projet
. Le planning détaillé (de la liste des tâches au planning détaillé)
. Les réunions
– Préparation
– Conduite
– Compte rendu, plan d’actions et suivi des actions / décisions
La clôture et le bilan du projet
. Clôture avec le client
. L’accompagnement « post livraison »
. Retour d’expérience et archivage
Définir les modalités d’évaluation de la performance du projet
. Évaluer les performances d’un projet : quels indicateurs utiliser ?
. Créer et utiliser des tableaux de bord synthétiques
L’approche financière de la gestion de projet
Les plans d’actions
. Savoir organiser, structurer, animer et suivre l’efficacité des plans d’actions

Projet & qualité
Comprendre le lien entre qualité et projet
Les outils et méthodologies de résolution de problème (de la description du problème rencontré à sa résolution)

Le management de projet
La communication sur et autour du projet
Développer sa posture de manager de projet
Contribuer à la motivation des membres de l’équipe projet
. Gestion des situations difficiles
. Gestion du temps et des priorités
. Mettre en place un reporting efficace
. Organiser la communication entre les membres de l’équipe projet

Conduite du changement associée à la gestion de projet
Notion de rôles et de niveau d’implication
Qu’entend-on par changement et quels liens avec le management de projet ?
Prendre conscience des zones d’incertitudes à l’occasion d’un changement
Les erreurs à éviter
Mise en œuvre (comment passer à l’action / comment organiser & suivre le déroulement de ce qui a été prévu et accompagner le changement)

modalités pédagogiques

MOYENS TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES

Nos salles disposent d’une connexion Wifi. Elles sont équipées de mobiliers, tableau, vidéo projecteurs, paperboard, deux d’entre elles sont des salles informatiques avec des PC faisant l’objet de maintenances et mises à jour régulières au niveau du matériel et des logiciels. La taille de ces salles est adaptée à l’effectif accueilli que nous limitons volontairement pour permettre une réponse personnalisée aux attentes de chacun.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

Échanges interactifs impliquant une forte participation des stagiaires : chacun travaille sur ses objectifs en fonction du contexte. Partage des expériences de chaque participant à partir de cas concrets. Support de cours remis en début de formation servant de référence et de d’appui pour la mise en application.

SUIVI ET ÉVALUATION

Fiche d’émargement par demi-journée co-signée par chaque stagiaire et l’intervenant(e).
Questionnaire d’appréciation individuel complété par chaque stagiaire à l’issue de la formation.
Auto positionnement à l’entrée et à la fin de la formation pour mesurer l’évolution des connaissances.
Évaluation formative réalisée tout au long de la formation.
Quiz d’évaluation des connaissances en fin de formation.
Attestation de formation remise à chaque stagiaire à l’issue de la session mentionnant le résultat de l’évaluation des compétences acquises.
Certification CCE organisée par la CCI Vaucluse sous forme d’étude de cas.
L’obtention du CCE s’effectue par une épreuve écrite : étude de cas de 2 heures basée sur le référentiel de la compétence visée.
Instance de certification : CCI France.
Pas de certification partielle.
Validité à vie.
Obtention du certificat : 80% des critères du référentiel sont validés, avec un minimum de 60% des critères validés pour chaque élément du référentiel.
En cas d’échec, remise d’une attestation de formation.

ENCADREMENT

THIERRY CHANTEFORT • 04 90 23 77 06

INTERVENANT(E)S

SÉBASTIEN MEZEI • Formateur en management, également spécialisé dans les domaines du commerce, de la gestion d’entreprise, de la relation client et du e-commerce. Fort d’une expérience professionnelle de plus de 13 ans acquise dans le secteur de la grande distribution, avec la gestion de l’ensemble des secteurs marchands et non-marchands, Sébastien a pu diriger des équipes de cadres et d’employés commerciaux aux effectifs croissants et aux fonctions diversifiées. Il met à votre disposition ses compétences et son savoir-faire au travers, et accompagne les équipes dans le développement de leurs compétences tant professionnelles que comportementales.

SATISFACTION

100 % de réponses à l’enquête de satisfaction. 86 % de nos clients ont été satisfaits de cette formation au 31 décembre 2023. Taux de réussite à la certification en 2023 : 100 %.

DATE DE MISE À JOUR

NOTRE CENTRE

FORMATION CONTINUE CCI VAUCLUSE
CAMPUS – BP 20660 – 84032 AVIGNON CEDEX 3

04 90 23 77 01

APE : 9411Z
SIRET : 188 400 014 00018
NDA : 93 84 P000 184 *

* Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’État 

inscrivez-vous à cette formatioN

Merci de compléter le formulaire ci-dessous en y précisant le(s) éventuel(s) besoin(s) spécifique(s) du stagiaire.


DATE DE FORMATION SOUHAITÉE


VOUS AVEZ

Si oui, précisez vos attentes

Si oui, précisez vos besoins d’accessibilité. Ils seront transmis à Philippe Mosnier, référent handicap, qui étudiera au mieux la faisabilité de votre demande.
Exemples :

Aménagement d’un accueil spécifique des locaux, de la salle de formation,adaptation du rythme de la formation, mise à disposition de matériel(s) spécifique(s)...


VOUS ÊTES


LE STAGIAIRE

L'ENTREPRISE


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