Lutter contre la représentation genrée des métiers et promouvoir la mixité en entreprise
Engagez-vous dans la lutte contre les stéréotypes de genre et découvrez comment promouvoir efficacement la mixité au sein de votre entreprise pour un environnement de travail plus inclusif et équitable
- 14 octobre 2025
1 jour (7h)
9H-12H • 13H30-17H30
De 4 à 10 stagiaires
350 €
Tarif net par personne • TVA non applicable, article 293 B du Code général des impôts
en centre
en entreprise ou à distance (nous consulter)
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PUBLIC CONCERNÉ
Managers, responsables RH, collaborateurs impliqués dans les politiques Diversité et Inclusion
Toute personne souhaitant contribuer à promouvoir la mixité au sein des organisations
PRÉ-REQUIS
Aucun prérequis particulier n’est exigé
MODALITÉS & DÉLAIS D'ACCÈS
Inscription possible jusqu’à 48 heures ouvrées avant la date de début de formation.
Nos locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Pour toute question concernant une situation de handicap, quelle qu’elle soit, afin d’évaluer et anticiper les aménagements nécessaires à votre participation ou vous orienter le cas échéant vers les organismes appropriés, merci de prendre contact avec Philippe Mosnier à l’adresse pmosnier[at]vaucluse.cci.fr
OBJECTIFS opérationnels
Identifier les stéréotypes genrés des métiers au sein de leur entreprise ou secteur d’activité et leurs impacts
Mettre en place des actions concrètes pour lutter contre ces stéréotypes en interne, dans les recrutements et dans la communication externe
Promouvoir une réelle mixité professionnelle grâce à des leviers et des outils adaptés
CONTENU
INTRODUCTION ET SENSIBILISATION AUX STEREOTYPES GENRES DES METIERS
Définition des concepts clés : genre, stéréotype, mixité
Analyse des représentations genrées dans le monde du travail
Résultat de recherches et études d’impact : pourquoi lutter contre les stéréotypes est stratégique ?
Une réflexion sur ses propres biais inconscients
IDENTIFIER LES FREINS A LA MIXITE ET LEURS CONSEQUENCES
Freins externes : attentes sociétales, sectorisation genrée des métiers
Freins internes : processus de recrutement, culture d’entreprise, choix d’évolution de carrière genrés
Témoignages et études de cas adaptés aux secteurs présents
ANALYSE DES BIAIS DANS LES PROCESSUS DE DECISION
Définitions des biais inconscients et distinction avec les préjugés conscients
Exemples concrets de biais genrés dans la prise de décision professionnelle
Conséquences pour les entreprises
ACTIONNER LES LEVIERS POUR TENDRE VERS UNE MIXITE REELLE
Identifier et valoriser les compétences indépendamment du genre
Repenser les fiches de poste
Mener des campagnes de communication interne et externe qui encouragent la diversité
Partager des outils pour inclure la mixité lors des recrutement et au cours de la gestion des carrières
CONSTRUIRE SON PLAN D’ACTION MIXITE
Réflexion sur la mise en œuvre d’action concrètes et adaptées à l’entreprise (poster, plan stratégique, guide interne, …)
Programme établi à titre indicatif. Modifiable et adaptable en cours de formation en fonction des besoins des personnes.
modalités pédagogiques
MOYENS TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES
Nos salles disposent d’une connexion Wifi. Elles sont équipées de mobiliers, tableau, vidéo projecteurs, paperboard, deux d’entre elles sont des salles informatiques avec des PC faisant l’objet de maintenances et mises à jour régulières au niveau du matériel et des logiciels. La taille de ces salles est adaptée à l’effectif accueilli que nous limitons volontairement pour permettre une réponse personnalisée aux attentes de chacun.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Alternance entre cours magistral court, ateliers collaboratifs et études de cas concrets
Utilisation de supports interactifs, vidéos et outils de sensibilisation aux préjugés inconscients
Approche participative favorisant l’échange d’expériences et les solutions individuelles ou collectives
SUIVI ET ÉVALUATION
Fiche d’émargement par demi-journée co-signée par chaque stagiaire et l’intervenant(e).
Questionnaire d’appréciation individuel complété par chaque stagiaire à l’issue de la formation.
Auto positionnement à l’entrée et à la fin de la formation pour mesurer l’évolution des connaissances.
Evaluation formative réalisée tout au long de la formation.
Attestation de formation remise à chaque stagiaire à l’issue de la session mentionnant le résultat de l’évaluation des compétences acquises.
ENCADREMENT
AUDREY DUJON • 04 90 23 77 04
INTERVENANT(E)S
ÉLISA TOURN • Psychologue du travail experte dans les processus de transition professionnelle et l’amélioration de la qualité de vie au travail. J’accompagne les individus dans leurs moments clés de changement professionnels en prenant en compte leurs aspirations, leurs ressources et les exigences du monde du travail actuel. Côté organisationnel, j’interviens auprès des entreprises pour fluidifier les dynamiques de changement, favoriser le bien-être des équipes et construire des environnements de travail plus humains et performants. Mon approche, guidée par des valeurs d’authenticité, d’intégrité et d’adaptabilité, vise à transformer les transitions en véritables opportunités de croissance, tant pour les individus que pour les organisations.
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SATISFACTION
DATE DE MISE À JOUR
NOTRE CENTRE
FORMATION CONTINUE CCI VAUCLUSE
CAMPUS – BP 20660 – 84032 AVIGNON CEDEX 3
04 90 23 77 01
APE : 9411Z
SIRET : 188 400 014 00018
NDA : 93 84 P000 184 *
* Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’État
inscrivez-vous à cette formatioN
Merci de compléter le formulaire ci-dessous en y précisant le(s) éventuel(s) besoin(s) spécifique(s) du stagiaire.
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- 350 €
- 1 jour (7h)