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La facilitation et l’intelligence collective pour animer vos réunions
« L’intelligence collective est l’art de maximiser simultanément la liberté créatrice et l’efficacité collaborative » – Pierre Levy
La facilitation est l’art d’accompagner les groupes pour leur permettre de développer leurs propres réponses à leurs enjeux, grâce à l’intelligence collective.
- 16 et 17 décembre 2024
2 jours (14h)
9H-12H • 13H30-17H30
De 4 à 10 stagiaires
700 €
Tarif net par personne • TVA non applicable, article 293 B du Code général des impôts
en centre
en entreprise ou à distance (nous consulter)
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PUBLIC CONCERNÉ
Toute personne susceptible d’animer des réunions en intelligence collective : manager, chef de projet, personne amenée à fédérer une équipe autour d’un projet ou amener à trouver des solutions à un problème, personne ayant envie de changer leur façon d’animer…
PRÉ-REQUIS
Aucun prérequis particulier n’est exigé
MODALITÉS & DÉLAIS D'ACCÈS
Inscription possible jusqu’à 48 heures ouvrées avant la date de début de formation.
Nos locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Pour toute question concernant une situation de handicap, quelle qu’elle soit, afin d’évaluer et anticiper les aménagements nécessaires à votre participation ou vous orienter le cas échéant vers les organismes appropriés, merci de prendre contact avec Philippe Mosnier à l’adresse pmosnier[a]vaucluse.cci.fr
OBJECTIFS opérationnels
Maîtriser la compréhension du processus de la facilitation
Clarifier une demande (cadrage)
Maitriser les différentes techniques /outils adéquates aux objectifs de la séquence
Animer des séquences de facilitation
CONTENU
Acquérir l’état d’esprit et principe de la démarche d’intelligence collective et de la facilitation
Comprendre le sens de l’intelligence collective
Initier au concept d’intelligence collective et de facilitateur
Discerner la pertinence à utilisation de la facilitation : pour quels objectifs ? par rapport autres approches de réunion
Quelques règles déontologiques
Les 4 étapes d’une démarche de facilitation d’atelier
La démarche du cadrage (bien comprendre la demande)
Le design de l’atelier (les grandes étapes (inclusion, productions, déclusion)
L’animation de l’atelier en lui-même (modèle ½ journée à 1 journée)
Le suivi post atelier
La posture du facilitateur en animation d’atelier
Rôle et fonction
La logistique
Salle
Matériel
Etc.
Quelques outils pour se lancer en animation d’atelier
Les notions de divergence, émergence , convergence
Les outils d’inclusion / icebreaker (photolangage, réveil du samouraï , 1 à 20, etc.)
Les outils méthodes de diagnostic d’une situation (fish bowl, swot, matrice 4 AS, appreciatives interviews, 5 P, chapeaux de Bono, etc.)
Les outils d’une vision commune (speed boat, fresque historique, etc.)
Les outils déclusion ( Matrice 4 L, Roti , Assiette souvenir, Carte des compliments, etc.)
Les outils de génération d’idées (brainstorming, anti- problème, concassage)
modalités pédagogiques
MOYENS TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES
Nos salles disposent d’une connexion Wifi. Elles sont équipées de mobiliers, tableau, vidéo projecteurs, paperboard, deux d’entre elles sont des salles informatiques avec des PC faisant l’objet de maintenances et mises à jour régulières au niveau du matériel et des logiciels. La taille de ces salles est adaptée à l’effectif accueilli que nous limitons volontairement pour permettre une réponse personnalisée aux attentes de chacun.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Chaque étape du processus est expérimentée collectivement à l’aide d’un ou plusieurs outils.
Les difficultés potentielles sont identifiées et des solutions trouvées collectivement pour chaque étape.
SUIVI ET ÉVALUATION
Fiche d’émargement par demi-journée co-signée par chaque stagiaire et l’intervenant(e).
Questionnaire d’appréciation individuel complété par chaque stagiaire à l’issue de la formation.
Auto positionnement à l’entrée et à la fin de la formation pour mesurer l’évolution des connaissances.
Evaluation formative réalisée tout au long de la formation.
Attestation de formation remise à chaque stagiaire à l’issue de la session mentionnant le résultat de l’évaluation des compétences acquises.
ENCADREMENT
DIANE PASCAL • 04 90 23 77 01
INTERVENANT(E)S
SOPHIE DUCOURTHIAL • Master en communication, consultante en psychosociologie de l’individu consommateur. 20 ans d’expérience professionnelle en communication et marketing dans des instituts d’études et auprès des entreprises. Accompagne les entreprises et les individus en communication, en marketing et dans leur stratégie de changement. Certifiée en tant que formatrice et facilitatrice en créativité.
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SATISFACTION
Nouveauté 2024
DATE DE MISE À JOUR
NOTRE CENTRE
FORMATION CONTINUE CCI VAUCLUSE
CAMPUS – BP 20660 – 84032 AVIGNON CEDEX 3
04 90 23 77 01
APE : 9411Z
SIRET : 188 400 014 00018
NDA : 93 84 P000 184 *
* Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’État
inscrivez-vous à cette formatioN
Merci de compléter le formulaire ci-dessous en y précisant le(s) éventuel(s) besoin(s) spécifique(s) du stagiaire.
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- 700 €
- 2 jours (14h)