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Exercer le rôle de tuteur en entreprise + Certificat de Compétences en Entreprise (CCE)
Formation pratique organisée en groupes de 4 à 10 stagiaires. Outils et méthodes opérationnels directement exploitables sur le terrain. Valorisez vos compétences avec la certification CCE.
- Formation les 06 et 07 juin 2024 - Certification semaine 35/2024
- Formation les 02 et 03 octobre 2024 - Certification semaine 48/2024
16 heures
9H-12H • 13H30-17H30
De 4 à 10 stagiaires
1100 €
Tarif net par personne • TVA non applicable, article 293 B du Code général des impôts
en centre
en entreprise ou à distance (nous consulter)
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PUBLIC CONCERNÉ
Toute personne amenée à intégrer, former et accompagner un nouveau collaborateur dans l’entreprise
PRÉ-REQUIS
Formation : Aucun prérequis particulier n’est exigé.
Certification : Le certificat de compétence en entreprise est accessible à toute personne pouvant démontrer qu’elle exerce ou a exercé une mission effective lié au CCE concerné en milieu professionnel ou extraprofessionnel (ayant suivi ou non une formation préalable sur cette thématique).
MODALITÉS & DÉLAIS D'ACCÈS
Inscription via Mon Compte Formation : délai minimum de 11 jours ouvrés avant la date de début de formation imposé par le financeur.
Nos locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Pour toute question concernant une situation de handicap, quelle qu’elle soit, afin d’évaluer et anticiper les aménagements nécessaires à votre participation ou vous orienter le cas échéant vers les organismes appropriés, merci de prendre contact avec Philippe Mosnier à l’adresse
OBJECTIFS opérationnels
Planifier les missions et le parcours individuel d’activités favorisant le transfert de compétences
Créer les conditions favorables à l ‘apprentissage
Accompagner l’apprenant et encourager sa montée en compétences
Évaluer la progression et formaliser les acquis du tutoré
Assurer le lien avec les différents acteurs de son parcours
CONTENU
Approche préalable
Distinguer les différents contextes du tutorat en entreprise et leurs spécificités
Identifier les missions et la posture du tuteur
Réussir l’accueil et l’intégration
Comprendre les enjeux de l’accueil et d’une intégration réussie
Les actions préalables à l’accueil d’un nouveau salarié
Communiquer les informations pertinentes et repérables
Concevoir un plan d’intégration
Le guide d’entretien et de découverte
Transmettre les informations de l’intégration du nouveau salarié au sein de l’entreprise
Organisation du parcours au sein de l’entreprise
Mettre en place une stratégie pédagogique
Dessiner le parcours d’intégration
Comprendre la trajectoire professionnelle du nouveau salarié, sa motivation et ses objectifs
Analyser les acquis et concevoir les objectifs adaptés
Développer l’autonomie, la compétence et la motivation
Transmission des compétences et de la culture d’entreprise
Identifier les compétences clés liées aux activités choisies
Présenter de façon claire une situation professionnelle
Analyser et expliquer les gestes du métier
Définir les méthodes et les objectifs à réaliser
Guider, accompagner et faciliter la compréhension des étapes clefs
Adapter une situation professionnelle relatives aux besoins communs
Suivi et évaluation des acquis professionnels
Mener des entretiens de suivi et d’appréciation
Formuler une évaluation par le feed-back
Définir les critères d’évaluation dans sa grille de suivi d’activité
Analyser et ajuster les écarts
Conduire un entretien de recadrage
Intégrer les règles de communication et les techniques d’entretien
Transmettre les informations aux acteurs concernés par la formation
Travailler sur le rapport d’étonnement
modalités pédagogiques
MOYENS TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES
Nos salles disposent d’une connexion Wifi. Elles sont équipées de mobiliers, tableau, vidéo projecteurs, paperboard, deux d’entre elles sont des salles informatiques avec des PC faisant l’objet de maintenances et mises à jour régulières au niveau du matériel et des logiciels. La taille de ces salles est adaptée à l’effectif accueilli que nous limitons volontairement pour permettre une réponse personnalisée aux attentes de chacun.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apprentissage par la découverte, avec de nombreux exercices et activités pratiques. La pédagogie active favorise également les échanges et la communication, source d’enrichissement et de dynamique de groupe, ainsi que les confrontations d’expériences qui sont analysées en vue de rechercher des solutions et des applications concrètes. Très pratique, cette formation propose des mises en situations qui permettent à chaque participant de prendre conscience de ses comportements en situation réelle.
SUIVI ET ÉVALUATION
Fiche d’émargement par demi-journée co-signée par chaque stagiaire et l’intervenant(e).
Questionnaire d’appréciation individuel complété par chaque stagiaire à l’issue de la formation.
Auto positionnement à l’entrée et à la fin de la formation pour mesurer l’évolution des connaissances.
Évaluation formative réalisée tout au long de la formation.
Quiz d’évaluation des connaissances en fin de formation.
Attestation de formation remise à chaque stagiaire à l’issue de la session mentionnant le résultat de l’évaluation des compétences acquises.
Certification CCE organisée par la CCI Vaucluse sous forme d’étude de cas.
L’obtention du CCE s’effectue par une épreuve écrite : étude de cas de 2 heures basée sur le référentiel de la compétence visée.
Instance de certification : CCI France.
Pas de certification partielle.
Validité à vie.
Obtention du certificat : 80% des critères du référentiel sont validés, avec un minimum de 60% des critères validés pour chaque élément du référentiel.
En cas d’échec, remise d’une attestation de formation.
ENCADREMENT
THIERRY CHANTEFORT • 04 90 23 77 06
INTERVENANT(E)S
OLIVIER SIMON • Directeur d’exploitation d’établissement touristique pendant 15 ans, fondateur et gérant d’un restaurant, Olivier a élargi son champ d’intervention en devenant formateur et consultant en gestion et management des entreprises du secteur HCR. Titulaire de la licence professionnelle formateur pour adulte et d’une licence en science de l’éducation, il intervient sur les thématiques en lien avec son activité initiale – permis de former, hygiène en restauration, gestion des couts matières en restauration – mais aussi dans de nombreux autre domaines en lien avec son expérience – tutorat, formation de formateur occasionnel, posture managériale, management intergénérationnel…
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SATISFACTION
100 % de réponses à l’enquête de satisfaction.
91 % de nos clients ont été satisfaits de cette formation au 31 décembre 2023.
DATE DE MISE À JOUR
NOTRE CENTRE
FORMATION CONTINUE CCI VAUCLUSE
CAMPUS – BP 20660 – 84032 AVIGNON CEDEX 3
04 90 23 77 01
APE : 9411Z
SIRET : 188 400 014 00018
NDA : 93 84 P000 184 *
* Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’État
inscrivez-vous à cette formatioN
Merci de compléter le formulaire ci-dessous en y précisant le(s) éventuel(s) besoin(s) spécifique(s) du stagiaire.
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- 16 heures