Conduire un recrutement : de l’analyse du besoin à l’intégration du collaborateur

À travers ce module, découvrez comment structurer toutes les étapes du processus afin d’optimiser et fiabiliser vos recrutements

4 jours (28h)
9H-12H • 13H30-17H30
De 4 à 10 stagiaires
1750 €

Tarif net par personne • TVA non applicable, article 293 B du Code général des impôts

en centre
en entreprise ou à distance (nous consulter)

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PUBLIC CONCERNÉ

Dirigeant, manager, responsable de service, chef d’équipe, adjoint de direction, toute personne amenée à réaliser des recrutements dans l’entreprise. Chefs d’entreprises.

PRÉ-REQUIS

Aucun prérequis particulier n’est exigé

MODALITÉS & DÉLAIS D'ACCÈS

Inscription possible jusqu’à 48 heures ouvrées avant la date de début de formation.
Nos locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Pour toute question concernant une situation de handicap, quelle qu’elle soit, afin d’évaluer et anticiper les aménagements nécessaires à votre participation ou vous orienter le cas échéant vers les organismes appropriés, merci de prendre contact avec Philippe Mosnier à l’adresse pmosnier[a]vaucluse.cci.fr

OBJECTIFS opérationnels

Préparer et organiser le processus de recrutement
Mettre en œuvre les étapes de recherche et de sélection des candidats
Mettre en place les conditions d’intégration du candidat recruté

CONTENU

Préparation et organisation du processus de recrutement

Recruter aujourd’hui – les nouveaux enjeux d’une politique du recrutement
Prendre conscience de la place du recrutement dans l’entreprise
Identifier difficultés de recrutement : situation du marché du travail, départs massifs, …
Prendre en compte les attentes des différentes générations sur le marché du travail
Recruter dans une approche prévisionnelle

Analyser le besoin en recrutement de l’entreprise
Établir un cahier des charges en identifiant les compétences recherchées (savoir-faire, savoir-être)
Réaliser un benchmark et positionner le salaire
Rédiger une fiche de poste

Établir le profil type du candidat recherché
Hiérarchiser les critères de choix en cohérence avec les compétences attendues

Rédiger l’offre d’emploi en tenant comptes des spécificités et de avantages distinctifs de la marque employeur
Identifier les mentions obligatoires
Respecter les critères de non-discrimination
Valoriser sa marque employeur pour rédiger une offre attractive

Les étapes de recherche et de sélection des candidats

Déterminer les modalités de recrutement adéquates à mettre en œuvre au regard du profil recherché, en identifiant les sources et canaux d’obtention de candidatures
Identifier les canaux les pertinents job boards et réseaux sociaux
Sourcer les candidats par approche directe
Favoriser l’émergence de candidatures inclusives
Réaliser un sourcing interne
Mobiliser les dispositifs publics de l’emploi préalables au recrutement en cas de défaut de compétences

Évaluer les profils de candidats potentiels
Mettre en place un tableau de bord de suivi et de sélection
Décrypter un CV et en faire une analyse critique
Compléter les informations par une recherche sur les réseaux sociaux professionnel
Organiser des modes alternatifs de présélection (mise en situation, serious game, hackaton, entretien vidéo…)
Présélectionner les candidats en adéquation avec les exigences du poste

Réaliser un entretien de recrutement
Adopter une posture ouverte pour faciliter un échange authentique avec le candidat
Choisir le mode d’entretien adapté
Préparer son entretien (questions génériques et questions spécifiques liées au candidat)
Conduire l’entretien, poser les questions pertinentes
Valoriser sa marque employeur dans l’entretien
Analyser les réponses du candidat
Évaluer la motivation du candidat
Aborder les aspects logistiques de la candidature (disponibilité, salaire, contrôle de références)
Rédiger une synthèse de la candidature

Opérer le choix du candidat à recruter en concertation avec les acteurs internes concernés
Identifier les critères objectifs de sélection
Identifier les biais cognitifs qui pourraient interférer dans le choix du candidat
Réaliser un contrôle de référence
Choisir le candidat et établir une proposition d’embauche
Informer les candidats non-retenus

Préparer ou participer à l’intégration du candidat recruté dans son nouvel environnement de travail

Établir un plan d’intégration
Présenter l’entreprise et ses valeurs
Présenter le poste, ses tâches et les responsabilités
Présenter des différents services et des personnes clés

Aménager le poste de travail le cas échéant
Solliciter les acteurs internes concernés (référent handicap, préventeur…)
Mobiliser les acteurs externes (Agefiph, FIFPHP…)

Établir un suivi du nouveau collaborateur et prévoir les formations associées
Former sur les processus et les procédures de l’entreprise
Former sur les outils et les technologies utilisés par l’entreprise
Évaluer les compétences et le potentiel de développement du nouvel employé
Suivre et de soutenir le nouvel employé tout au long de son intégration

modalités pédagogiques

MOYENS TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES

Nos salles disposent d’une connexion Wifi. Elles sont équipées de mobiliers, tableau, vidéo projecteurs, paperboard, deux d’entre elles sont des salles informatiques avec des PC faisant l’objet de maintenances et mises à jour régulières au niveau du matériel et des logiciels. La taille de ces salles est adaptée à l’effectif accueilli que nous limitons volontairement pour permettre une réponse personnalisée aux attentes de chacun.
Remise d’un support stagiaire.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

La pédagogie active favorise également les échanges et la communication, source d’enrichissement et de dynamique de groupe, ainsi que les confrontations d’expériences qui sont analysées en vue de rechercher des solutions et des applications concrètes. Très pratique, cette formation propose des mises en situations qui permettent à chaque participant de prendre conscience de ses comportements en situation réelle.

SUIVI ET ÉVALUATION

Fiche d’émargement par demi-journée co-signée par chaque stagiaire et l’intervenant(e).
Questionnaire d’appréciation individuel complété par chaque stagiaire à l’issue de la formation.
Auto positionnement à l’entrée et à la fin de la formation pour mesurer l’évolution des connaissances.
Evaluation formative réalisée tout au long de la formation.
Attestation de formation remise à chaque stagiaire à l’issue de la session mentionnant le résultat de l’évaluation des compétences acquises.

ENCADREMENT

DIANE PASCAL • 04 90 23 77 01

INTERVENANT(E)S

DANIELLE PAGE • Après 20 années d’expérience en gestion opérationnelle des Ressources Humaines au sein de structures de tailles variées dans différents secteurs d’activités. Maritime, technologies professionnelles, industrie pharmaceutique et agro-alimentaire, Danielle a souhaité mettre au service d’un plus grand nombre le fruit de son expérience.
Son objectif

SATISFACTION

DATE DE MISE À JOUR

NOTRE CENTRE

FORMATION CONTINUE CCI VAUCLUSE
CAMPUS – BP 20660 – 84032 AVIGNON CEDEX 3

04 90 23 77 01

APE : 9411Z
SIRET : 188 400 014 00018
NDA : 93 84 P000 184 *

* Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’État 

inscrivez-vous à cette formatioN

Merci de compléter le formulaire ci-dessous en y précisant le(s) éventuel(s) besoin(s) spécifique(s) du stagiaire.


DATE DE FORMATION SOUHAITÉE


VOUS AVEZ

Si oui, précisez vos attentes

Si oui, précisez vos besoins d’accessibilité. Ils seront transmis à Philippe Mosnier, référent handicap, qui étudiera au mieux la faisabilité de votre demande.
Exemples :

Aménagement d’un accueil spécifique des locaux, de la salle de formation,adaptation du rythme de la formation, mise à disposition de matériel(s) spécifique(s)...


VOUS ÊTES


LE STAGIAIRE

L'ENTREPRISE


SIGNATURE • TAMPON DE L'ENTREPRISE

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