Le permis de former

Programme

Les parcours de la formation professionnelle par alternance dans le secteur CHR
La présentation liminaire de la formation
La présentation du secteur CHRD
Le cursus de la filière et les dispositifs de la formation
Les devoirs de former du maître d’apprentissage/tuteur la formation

Le cadre juridique et sociale du contrat de travail en alternance
Les contrats en alternance
Les formes et objets
Engagements et obligations des parties
Durées des contrats et de la formation
Conditions de travail des alternants
Résiliation des contrats en alternance
Les rémunérations et les dispositifs d’aides
Les rémunérations
Les aides légales et conventionnelles
Les dispositifs régionaux d’aides aux alternants

Accueillir, accompagner, intégrer un alternant : un management de premier niveau
Connaître le public pour préparer à l’accueillir et pour construire un accompagnement approprié
La typologie des générations
La typologie des individus
La pyramide de Maslow
Donner une qualité d’accueil et réussir l’intégration de l’alternant pour préparer son accompagnement
Le recrutement d’un alternant : pourquoi, pour quel projet ?
L’accueil de l’alternant : premier acte de management
L’intégration : deuxième acte de management
L’outil d’aide pour réussir l’accueil
Accompagner l’alternant, un management de premier niveau
Les enjeux de l’accompagnement
Les 4 fonctions managériales du tuteur ou maître d’apprentissage
Les outils du management pour l’accompagnement
L’outil d’aide au management et à l’évaluation

La pédagogie en alternance : transmettre et évaluer ses savoirs en situation de travail
Analyser et décrire son métier
La logique de l’alternance
L’approche réflexive de son métier
La carte d’identité du métier
Elaborer le parcours de formation
Construire une séquence d’apprentissage en situation de travail
Définir l’objectif pédagogique
Organiser les étapes et activités pour atteindre l’objectif
Choisir une méthode pédagogique
Savoir identifier l’erreur et proposer des actions d’amélioration
Evaluer les acquis professionnels tout au long du parcours
Définition
Les différentes formes d’évaluation
L’évaluation spécifique pour les CQP-IH

Coordonner les acteurs du parcours
Les acteurs de l’alternance
Les acteurs institutionnels
Les acteurs de la formation
Les outils de coordination et de suivi
Les coordonnées
Les outils dans le cadre du contrat d'apprentissage
Les outils dans le cadre du contrat de professionnalisation
Livret de coordination et de suivi

Objectifs


Participer à l'information, l'orientation et l'articulation du parcours de formation professionnelle de l'alternant dans le secteur CHR
Permettre à l'alternant de tirer profit au maximum de l'alternance
Créer les conditions d'une intégration professionnelle réussie dans l'entreprise, le métier et plus largement le secteur CHR
Accompagner l'alternant dans la découverte du métier et dans la construction de son projet professionnel
Optimiser et réaliser le parcours de formation professionnelle de l'alternant en situation de travail
Contribuer à l'évaluation des acquis professionnels de l'alternant tout au long du parcours de formation

Pré-requis


Aucun

Pédagogie


Outil d'aide (accueil, accompagnement, évaluation)

Participants


Chef d'entreprise, encadrement, salarié

Suivi et évaluation


Attestation individuelle de fin de formation précisant les acquis du stagiaire et commentaires du formateur remise à chaque participant

Intervenant(s)


Quelques informations sur nos Formateurs 
Hélène  BOISSON et Olivier SIMON

 

Stagiaire(s)


Nombre de stagiaires : de 4 à 8
FAFIH
Cette formation est disponible en intra. Eligible dans le cadre des actions de branches

Modalités pratiques

Date de démarrage 30-03-2020
Date de fin 31-03-2020
Prix individuel 420 €
Durée de la formation 2 jours (14 heures)
Dates des formations 12 et 13 novembre 2019 / 09 et 10 décembre 2019
Horaires 9h00 - 12h00 / 13h30 - 17h30
Session clôturée