Analyse financière et tableaux de bord

Formation liée : Excel – Conception de tableaux de bords avancés (Bureautique)

3 jours (21h)
9H-12H • 13H30-17H30
De 4 à 10 stagiaires
945 €

Tarif net par personne • TVA non applicable, article 293 B du Code général des impôts

en centre
en entreprise ou à distance (nous consulter)

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PUBLIC CONCERNÉ

Tous collaborateurs et managers souhaitant développer leurs compétences en analyse financière et pilotage de service/d’entreprise

PRÉ-REQUIS

Aucun pré-requis particulier n’est exigé

MODALITÉS & DÉLAIS D'ACCÈS

Inscription possible jusqu’à 48 heures ouvrées avant la date de début de formation.

Nos locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Pour toute question concernant une situation de handicap, quelle qu’elle soit, afin d’évaluer et anticiper les aménagements nécessaires à votre participation ou vous orienter le cas échéant vers les organismes appropriés, merci de prendre contact avec Philippe Mosnier à l’adresse pmosnier[a]vaucluse.cci.fr

OBJECTIFS opérationnels

Savoir lire et interpréter le bilan et les différents niveaux de résultat
Mettre en place les outils de contrôle adéquats
Savoir construire un outil simple et pertinent pour piloter l’activité

CONTENU

Analyse financière
Rappel des principes de base
Les documents financiers
A quoi sert l’analyse financière ?
La relation résultat/trésorerie
Le vocabulaire à connaitre

Lire le bilan
Le bilan : fonction patrimoniale
Le bilan : les annexes
Le bilan : fonction trésorerie

Lire le compte de résultat
Outil d’analyse de l’activité
L’incidence des écritures d’inventaire sur le résultat
La formation du résultat comptable

Analyser la situation financière de l’entreprise
Les besoins et ressources financières à long terme : interprétation du fonds de roulement
Les besoins et ressources financières à court terme : le besoin en fonds de roulement et son
interprétation économique
L’analyse de l’évolution de la trésorerie : notion et évaluation de la trésorerie, son interprétation
économique
Connaître et analyser les ratios de rentabilité financière
Cas pratique : lecture du bilan à travers les BFR et FR et quelques indicateurs-clés

Mesurer la performance de l’entreprise avec le compte de résultat
Les soldes intermédiaires de gestion : les connaitre, les comprendre et les analyser
Connaître et analyser les ratios de rentabilité économique
La capacité d’autofinancement : la calculer et l’analyser
Les principaux ratios clés pour déceler rapidement les forces et faiblesses de l’entreprise
Cas de synthèse : mesurer l’incidence du business model sur la structure sur la structure financière et la performance économique de l’entreprise

Mettre en place un tableau de bord pour piloter l’entreprise
Pourquoi mettre en place un tableau de bord de gestion ?
Le tableau de bord comme source d’information et de gestion
Les deux dimensions du contrôle : « reporting » et pilotage
Les caractéristiques des sources d’information et des niveaux de contrôle

Interpréter les écarts
Identifier les acteurs du pilotage
Définir des plans d’action et des responsabilités
Prendre des décisions correctives
Tester et contrôler le résultat des actions

Utiliser les tableaux de bord pour piloter l’activité
Piloter l’activité : suivre, contrôler, prendre des décisions correctives
Dynamiser les performances de ses collaborateurs

Le balanced scorecard de Norton et Kaplan
Les 4 piliers des tableaux de bord prospectifs : apprentissage organisationnel, client, processus,
financier
La pondération des indicateurs non financiers

La gestion du dossier “tableau de bord”
« Vendre » le tableau de bord aux opérationnels
Connaître les facteurs clés de succès ou d’échec
Faire vivre le tableau de bord dans un process d’amélioration continue
Étude de cas : à partir d’un cas donné, choisir les indicateurs de pilotage pertinents et les informations à collecter

modalités pédagogiques

MOYENS TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES

Nos salles disposent d’une connexion Wifi. Elles sont équipées de mobiliers, tableau, vidéo projecteurs, paperboard, deux d’entre elles sont des salles informatiques avec des PC faisant l’objet de maintenances et mises à jour régulières au niveau du matériel et des logiciels. La taille de ces salles est adaptée à l’effectif accueilli que nous limitons volontairement pour permettre une réponse personnalisée aux attentes de chacun.
Remise d’un support stagiaire.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

Présentation sous PowerPoint. Support de formation. Exercices pratiques permettant d’évaluer les connaissances acquises.

SUIVI ET ÉVALUATION

Fiche d’émargement par demi-journée co-signée par chaque stagiaire et l’intervenant(e).
Questionnaire d’appréciation individuel complété par chaque stagiaire à l’issue de la formation.
Evaluation formative réalisée tout au long de la formation.
Attestation de formation remise à chaque stagiaire à l’issue de la session mentionnant le résultat de l’évaluation des compétences acquises.

ENCADREMENT

DIANE PASCAL • 04 90 23 77 01

INTERVENANT(E)S

SATISFACTION

Nouveauté

DATE DE MISE À JOUR

NOTRE CENTRE

FORMATION CONTINUE CCI VAUCLUSE
CAMPUS – BP 20660 – 84032 AVIGNON CEDEX 3

04 90 23 77 01

APE : 9411Z
SIRET : 188 400 014 00018
NDA : 93 84 P000 184 *

* Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’État 

inscrivez-vous à cette formatioN

Merci de compléter le formulaire ci-dessous en y précisant le(s) éventuel(s) besoin(s) spécifique(s) du stagiaire.


DATE DE FORMATION SOUHAITÉE


VOUS AVEZ

Si oui, précisez vos attentes

Si oui, précisez vos besoins d’accessibilité. Ils seront transmis à Philippe Mosnier, référent handicap, qui étudiera au mieux la faisabilité de votre demande.
Exemples :

Aménagement d’un accueil spécifique des locaux, de la salle de formation,adaptation du rythme de la formation, mise à disposition de matériel(s) spécifique(s)...


VOUS ÊTES


LE STAGIAIRE

L'ENTREPRISE


SIGNATURE • TAMPON DE L'ENTREPRISE

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